Joi, 18 septembrie 2025, la Biblioteca Județeană „George Coșbuc”, Bistrița, s-a desfășurat Atelierul de Teatru Ziar, alături de elevele clasei 12B și coordonatorul activității, prof. Alina Tomi-Sătmar. Acest atelier a avut ca temă siguranța și starea de bine în online, dar și dezvoltarea gândirii critice, a creativității, alături de elemente de alfabetizare media, cu ocazia Săptămânii Europene a Cetățeniei Digitale. #EDCEWeek25
A fost un atelier dinamic și creativ, din care am învățat cât de importantă este comunicarea și relaționarea într-un mediu pozitiv, atât online cât și offline și care pot fi consecințele expunerii la rețele fără filtrul gândirii critice. Acest atelier reprezintă și o primă activitate din proiectul „Map of Wellbeing”, susținut de CRPE.
Iată ce relatează Teo și Alexandra, două dintre participantele la atelier:
„Joi am participat la o activitate de teatru ziar, inspirată de metoda lui Augusto Boal, care transformă știrile și articolele în reprezentații scenice pentru a stimula reflecția critică. Tema piesei a fost influența nocivă a internetului asupra adolescenților, ilustrată prin povestea unei tinere care, trăind doar cu mama și resimțind absența tatălui, a fost copleșită de presiuni și conținut dăunător online, ajungând la suicid. Șapte eleve talentate au interpretat rolurile cu sensibilitate și expresivitate, folosind tehnici specifice teatrului ziar pentru a reda emoțiile, tensiunea și drama personajului, transformând informația jurnalistică într-o experiență teatrală cu puternic impact educativ și social. Această activitate a demonstrat că teatrul ziar este un instrument valoros de educație nonformală, responsabilizare socială și stimulare a empatiei, iar prestația adolescentelor a evidențiat capacitatea tinerilor de a transmite mesaje puternice și relevante pentru comunitate.” (Alexandra Dumbrăvean)
„Atelierul de teatru ziar a fost o experiență neașteptată. Mi-a plăcut să explorez și să interpretez știrea primită, dar mai ales să creez, împreună cu colegele, o scenetă despre interzicerea TikTok pentru minorii sub 15 ani în Franța, un subiect de actualitate, care ne-a făcut să conștientizăm efectele aplicației. Discuția de după a fost la fel de valoroasă, pentru că am putut să aud impresiile colegelor și să văd cum au perceput ele aceeași știre. A fost un atelier cu adevărat inspirațional. (Teodora Pop)